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giovedì 19 febbraio 2015

LA CL@SSE 2.0 E' ORA (ancora più) OPERATIVA: Ecco il Tablet e la sua configurazione

Finalmente sono state consegnate le attrezzare ed i dispositivi previsti per la realizzazione della Cl@sse 2.0 dell'I.C. "A.Volta" di Latina.
Ecco gli strumenti che ci permetteranno di sperimentare la nostra idea di Didattica 2.0: 
Rete WI-Fi d'aula, Schermo Multitouch 65" LED IR, Tablet individuale SAMSUNG TAB 4 10.1'.

Nel ricordare  all'utenza il rispetto delle condizioni di contratto di comodato d'uso temporaneo e delle più comuni norme di buon senso, preso atto che il dispositivo fornito dall'istituto ha finalità prevalentemente didattiche, si forniscono alcune indicazioni relative all'utilizzo dei Tablet, rimandando al link della casa produttrice: 
Samsung Galaxy Tab 4 -SM-T530-  


PROCEDURA DI CONFIGURAZIONE INIZIALE DEI TABLET
Si consiglia di effettuare questa operazione in classe.
-alla prima accensione, troverete già delle applicazioni pre-installate, procedere comunque alla configurare del dispositivo con l'account istituzionale fornito ad ogni studente (nome.cognome@icvoltalatina.gov.it);
Per fare ciò, seguire questo percorso:
Andare in Impostazioni, Generale, Aggiungi Account Google, Esistente ed inserire, appunto, le credenziali fornite: account/user e password. Procedere così alla sincronizzazione dell'account.
- successivamente, verificare la presenza ed eventualmente procedere al download delle seguenti applicazioni gratuite dal market ufficiale Google Play Store, in parte inserite nella suite completa delle Google Apps For Education (GAFE):
  • Google Device Policy
  • G-Mail
  • Drive
  • Calendar
  • Documenti, Fogli, Presentazioni
  • Classroom 
  • Edmodo
  • Google Earth
  • E-book Reader, FB Reader + TTS plugin
  • Gestore File ES3
  • Dizionario italiano offline (autore Livio)
  • Dizionario dei sinonimi e contrari (Icarus)
  • Si consiglia,inoltre, di installare come antivirus AVAST, dal Market Google
Tra le  prime operazioni da svolgere, configurare il proprio dispositivo per la consultazione dei testi digitali adottati. Configurare, cioè, il proprio account con la piattaforma http://www.rcseducation.it e "caricare" sul Tablet i libri, inserendo il relativo codice/pin. Così acquisiremo un altro obiettivo: le ICT "alleggeriranno" lo zaino... ma non la testa!! 

Un volta iscritti ad RCS aula digitale, ed aver scaricato i propri testi (con PIN) è possibile procedere al download della piattaforma MYSTUDIO.

Operazioni non consentite sui tablet in comodato d'uso
- Modifica/sostituzione del sistema operativo anche a scopo migliorativo 
- Operazioni di manomissioni sulla root del dispositivo 
- Manomissioni  e modifiche dell'hardware  
- Archiviazione di dati fino a totale esaurimento della memoria disponibile 
- Installazione di applicazioni scaricate da app market diversi da google market 
- Modifica delle modalità e dei layout di tastiera ( operazione permessa dietro autorizzazione del docente responsabile)
- Utilizzare le registrazioni audio-video-fotografiche senza autorizzazione, in maniera impropria che possano ledere il rispetto della privacy e della persona.

*L'istituto non sarà responsabile del traffico dati internet (e delle conseguenze ad esso connesse) generato a seguito della navigazione non autorizzata o supervisionata dal Docente;
*IL docente referente provvederà alla configurazione dei dispositivi con i parametri di rete locale e Internet dell'Istituto. Agli alunni non è permesso in alcun modo operare su tale configurazione. Si ricorda , a tale proposito,  che l'accesso non autorizzato a reti wifi protette e la diffusionea a  terzi dei codici d'accesso, sono disciplinati dagli articoli 615 ter e quater  del codice di procedura penale. Si rimanda, comunque, a quanto sottoscritto dai genitori nel Contratto di comodato d'uso.

ATTIVITA' PREVISTE PER IL PROGETTO CL@SSE 2.0

Didattica 2.0-Utilizzo delle ICT
Implementazione di classi "virtuali", Classroom di Google ed Edmodo
Realizzazione di Blog e Community di apprendimento

Condivisione Materiali
Realizzazione di documenti Condivisi, Wiki
attività di Web based learning e di enquiry based learning
Digital Story Telling
(pptx, presentazioni, Blendspace, Prezi, PowToon...)

Archiviazione Digitale dei materiali e dei prodotti
(Dematerializzazione)
Drive di Google, Webstorage, Dropbox